Musikverlag Detlef Höhlein

Musik vermitteln …

Seit mehr als 40 Jahren ist mein Hauptanliegen, den Schülerinnen und Schülern in Schule und privatem Instrumentalunterricht motivierende und möglichst individualisierte Zugänge zu Musik aller Art zu ermöglichen.

Musik „begreifen“…

Auf der Grundlage neurobiologischer und entwicklungspsycholo-gischer Forschung sowie den darauf fußenden musikpädago-gischen Ableitungen (Edwin E. Gordon), die sich u.a. in den Veröffentlichungen von Wilfried Gruhn („Der Musikverstand“, Hildesheim 2008 und „Musik Lernen“, Innsbruck 2018) nachlesen lassen, ist musikalisches Lernen immer mit dem wörtlich gemeinten „Begreifen“, also dem praktischen Umgang mit Instrumenten und der Stimme, als Voraussetzung für die Anbahnung figuraler Repräsenta-tionen, verknüpft. In der Schule ist somit das Klassenmusizieren die Fundamentalkategorie des Musiklernens (vergl. Werner Jank, „Musikdidaktik“, Berlin 2013, S. 112/113).

Musik bewahren …

Nicht ohne Grund ergreift man den Beruf der Musiklehrerin bzw. des Musiklehrers. Man möchte die eigene Erfahrung mit der magischen Kraft der Musik und ihre wohltuenden Wirkung auf Leib und Seele seinen Schülerinnen und Schülern nahebringen, damit dieses kostbare Kulturgut für nachfolgende Generationen bewahrt wird.